ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΙΚΗΣΙΑΝΗΣ : 2024

Τρίτη 5 Μαρτίου 2024

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Α’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

Έτος γέννησης 2018

· Αγαπητοί γονείς σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές των μαθητών από το

· ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

θα πραγματοποιηθούν από 01 - 20 Μαρτίου 2024.

Κατόπιν τούτου μέσα στο συγκεκριμένο χρονικό διάστημα πρέπει να προσκομίσετε στο σχολείο τα παρακάτω δικαιολογητικά:

1. Αίτηση – Υπεύθυνη Δήλωση εγγραφής συμπληρωμένη.

2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) από ιατρό.

3. Αίτημα εγγραφής του μαθητή στο Ολοήμερο τμήμα εφόσον φυσικά επιθυμείτε την εγγραφή του .

4. Βεβαίωση φοίτησης από το Νηπιαγωγείο . 5. Έγγραφο με το οποίο αποδεικνύεται η διεύθυνση κατοικίας ή εργασίας (Λογαριασμό από ΔΕΗ-ΟΤΕ-κινητή τηλεφωνία) . 6. Το βιβλιάριο Υγείας ή άλλο έγγραφο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια. 7. Δήλωση συγκατάθεσης προσωπικών δεδομένων (GDPR).

8. Πιστοποιητικό γέννησης*** (Αν έχετε πρόσφατο το προσκομίζετε). Ληξιαρχική πράξη γέννησης. (Η Ληξιαρχική πράξη , αφορά μόνο αλλοδαπούς μαθητές ).

*** Το πιστοποιητικό γέννησης του παιδιού θα αναζητηθεί από τον Δ/ντή του σχολείου, μέσω του πληροφοριακού συστήματος ΜySchool.

9. Να έχετε την αστυνομική σας ταυτότητα για φωτοτυπία.

Για τον καθορισμό μέρας και ώρας της επίσκεψής σας, μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Δ/νση του σχολείου στα τηλ 2592 350735 ή 6944 155250. Η τήρηση μέτρων ασφαλείας , είναι θέμα προσωπικής ευθύνης.

Τρίτη 13 Φεβρουαρίου 2024

2 ΝΕΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ e TWINNING ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Β ΤΑΞΗΣ

H B’ τάξη του σχολείου μας έχει τη χαρά φέτος να συμμετέχει σε 2 ευρωπαϊκά προγράμματα μέσω της πλατφόρμας του e twinning.

Βασικός σκοπός του πρώτου έργου με τίτλο “Let’s collect black gold’’ είναι να εκπαιδευτούν οι μαθητές στις καλές πρακτικές συμπεριφοράς , να συνεργάζονται και να αποκτήσουν δεξιότητες επικοινωνίας. Αυτά θα επιτευχθούν μέσα από μια κοινή διαδρομή δραστηριοτήτων και ενημέρωσης , με θέμα την κλιματική αλλαγή και πιο συγκεκριμένα τα μηδενικά απόβλητα. Οι μαθητές θα ενημερωθούν για την έννοια «zero waste» γενικά αλλά θα εστιάσουμε στη μέθοδο της κομποστοποίησης. Στο έργο αυτό θα συμμετέχουν σχολεία από την Τουρκία , Γαλλία , Κροατία και Ιταλία.

Το 2o έργο “S.D.G.s Defenders - Eco-Books co-writers” επικεντρώνεται στη μελέτη των 17 Στόχων του ΟΗΕ για την Αειφόρο Ανάπτυξη, μέσα από την ανάγνωση σχετικών παιδικών λογοτεχνικών βιβλίων. Οι δραστηριότητες που θα αναπτυχθούν για την υλοποίηση του έργου λειτουργούν πολυεπίπεδα με παράλληλη ενίσχυση του λογοτεχνικού, περιβαλλοντικού, ψηφιακού γραμματισμού και των ήπιων δεξιοτήτων των συμμετεχόντων. Με αφετηρία τον Στόχο 17 που αφορά στη “Συνεργασία για τους Στόχους” παιδιά από 4 μέχρι και 12 ετών από Κύπρο και Ελλάδα θα δημιουργήσουν μία κοινότητα αναγνωστών και μέσα από τη συλλογική δημιουργική γραφή θα παράξουν τα δικά τους λογοτεχνικά κείμενα για την προάσπιση των 17 στόχων της αειφορίας.

Τρίτη 9 Ιανουαρίου 2024

ΕΡΓΟ e-Twinning ΑΘΗΝΑ 2004 ΠΑΡΙΣΙ 2024

Έργο eTwinning σχολικό έτος 2023-2024

Τίτλος προγράμματος: Αθήνα 2004-Παρίσι 2024

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η γνωριμία, η επικοινωνία και η συνεργατική μάθηση των παιδιών διαφορετικών σχολείων της Ευρώπης , μέσα από μία κοινή διαδρομή: αυτή της γνωριμίας των Ολυμπιακών αγώνων από την αρχαιότητα, της ιστορικής εξέλιξής τους και της παρούσας αναμονής των αγώνων στο Παρίσι το2024, με αφορμή τη συμπλήρωση 20 χρόνων από τη διεξαγωγή τους στην Ελλάδα το 2004.Παράλληλα η δράση προωθεί και ενδυναμώνει τις έννοιες της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας και της εκπαιδευτικής καινοτομίας. Αναλυτικότερα ,υπάρχουν γνωστικοί, ψυχοκινητικοί και συναισθηματικοί στόχοι:

Γνωστικοί:

Γνωριμία με: τα Ολυμπιακά αθλήματα

την ιστορία των Ολυμπιακών αγώνων,(αρχαία Ελλάδα)

την ιστορία της έναρξης των σύγχρονων Ολυμπιακών αγώνων

τις Ολυμπιακές Αξίες (ευ αγωνίζεσθαι, σεβασμός)

την ιστορία των Παραολυμπιακών

τα μη διαδεδομένα Ολυμπιακά αθλήματα στη χώρα μας

τις χώρες που έχουν πάρει μέρος στους Ολυμπιακούς και τις σημαίες τους(γεωγραφικά)

τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για επικοινωνία και παραγωγή ψηφιακών αποτελεσμάτων προς κοινοποίηση και διάχυση στην εκπαιδευτική κοινότητα

την ορολογία αγώνων και αθλημάτων στα Αγγλικά -Γνωριμία με Ολυμπιακούς αγώνες που πραγματοποιήθηκαν στο Λονδίνο.

Ψυχοκινητικοί:

Η καλλιέργεια των κινητικών – αθλητικών δεξιοτήτων μέσα από την βιωματική και κινητική εμπειρία Ολυμπιακών αθλημάτων στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.

Σημασία του αθλητισμού ή της πρακτικής σωματικής δραστηριότητας ως υγιεινές συνήθειες που συμβάλλουν στην προσωπική ευημερία.

Παιχνίδια της αρχαιότητας σε απλή μορφή, που σχετίζονται ιστορικά και κινητικά με τους Αγώνες.

Χρήση των ΤΠΕ για αθλητική, κινητικών δεξιοτήτων και γνώσεων συνεργασία, μεταξύ των σχολείων του project

Συναισθηματικοί:

Τα παιδιά να ανακαλύψουν και θα κατανοήσουν τους Ολυμπιακούς αγώνες, παρελθόν, παρόν και μέλλον,προωθώντας τις Ολυμπιακές Αξίες στον αθλητισμό και στη ζωή τους.

Να γνωριστούν με μαθητές άλλων σχολείων και να δουλέψουν συνεργατικά, ανεβάζοντας την αυτοπεποίθησή τους και την αυτόνομη μάθησή τους

Οι μαθητές να εκφραστούν μέσα από την τέχνη, δημιουργώντας συνεργατικά προϊόντα όπως : αφίσες, τραγούδια, ποιήματα, ιστορίες, ψηφιακά βιβλία με το θέμα του project

Να γνωρίσουν την “σκοτεινή” πλευρά των Ολυμπιακών αγώνων αποφεύγοντας τις ψεύτικες δυνάμεις στη ζωή τους και να είναι αγωνιστές.

Το πρόγραμμα υλοποιείται στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στο πλαίσιο προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων με διάχυση σε όλα τα μαθήματα. Οι μαθητές της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Νικήσιανης θα έχουν την ευκαιρία να ανταλλάξουν εμπειρίες και να συνεργαστούν με τη συμμετοχή τους σε διασυνοριακό έργο ,με μαθητές των παρακάτω σχολείων:

7^ο Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού Θεσσαλονίκης