Τρίτη 9 Ιανουαρίου 2024

ΕΡΓΟ e-Twinning ΑΘΗΝΑ 2004 ΠΑΡΙΣΙ 2024

 

Έργο eTwinning σχολικό έτος 2023-2024

Τίτλος προγράμματος: Αθήνα 2004-Παρίσι 2024

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η γνωριμία, η επικοινωνία και η  συνεργατική μάθηση των παιδιών διαφορετικών σχολείων της Ευρώπης , μέσα από μία κοινή διαδρομή: αυτή της γνωριμίας των Ολυμπιακών αγώνων από την αρχαιότητα, της ιστορικής εξέλιξής τους και της παρούσας αναμονής των αγώνων στο Παρίσι το2024, με αφορμή τη συμπλήρωση 20 χρόνων από τη διεξαγωγή τους στην Ελλάδα το 2004.Παράλληλα η δράση προωθεί και ενδυναμώνει τις έννοιες της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας και της εκπαιδευτικής καινοτομίας. Αναλυτικότερα ,υπάρχουν γνωστικοί,  ψυχοκινητικοί και συναισθηματικοί στόχοι:

 

Γνωστικοί:

 Γνωριμία με: τα Ολυμπιακά αθλήματα

την ιστορία των Ολυμπιακών αγώνων,(αρχαία Ελλάδα)

 την  ιστορία της έναρξης των σύγχρονων Ολυμπιακών αγώνων

τις  Ολυμπιακές Αξίες (ευ αγωνίζεσθαι, σεβασμός)

 την  ιστορία των Παραολυμπιακών

τα μη διαδεδομένα Ολυμπιακά αθλήματα στη χώρα μας

τις χώρες που έχουν πάρει μέρος στους Ολυμπιακούς και τις σημαίες τους(γεωγραφικά)

τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για επικοινωνία και παραγωγή ψηφιακών αποτελεσμάτων προς κοινοποίηση και διάχυση στην εκπαιδευτική κοινότητα

την ορολογία  αγώνων και αθλημάτων στα Αγγλικά -Γνωριμία με Ολυμπιακούς αγώνες που πραγματοποιήθηκαν στο Λονδίνο.

Ψυχοκινητικοί:

Η καλλιέργεια των κινητικών – αθλητικών δεξιοτήτων μέσα από την βιωματική και κινητική εμπειρία Ολυμπιακών αθλημάτων στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.

Σημασία του αθλητισμού ή της πρακτικής σωματικής δραστηριότητας ως υγιεινές συνήθειες που συμβάλλουν  στην προσωπική ευημερία.

Παιχνίδια της αρχαιότητας σε απλή μορφή, που σχετίζονται ιστορικά και κινητικά με τους Αγώνες.

Χρήση των ΤΠΕ για αθλητική, κινητικών δεξιοτήτων και γνώσεων συνεργασία, μεταξύ των σχολείων του project

 

Συναισθηματικοί:

Τα παιδιά να  ανακαλύψουν και θα κατανοήσουν τους Ολυμπιακούς αγώνες, παρελθόν, παρόν και μέλλον,προωθώντας τις Ολυμπιακές Αξίες στον αθλητισμό και στη ζωή τους.

Να γνωριστούν με μαθητές άλλων σχολείων και να δουλέψουν συνεργατικά, ανεβάζοντας την αυτοπεποίθησή τους και την αυτόνομη μάθησή τους

Οι μαθητές να εκφραστούν μέσα από την τέχνη,  δημιουργώντας συνεργατικά προϊόντα όπως : αφίσες, τραγούδια, ποιήματα, ιστορίες, ψηφιακά βιβλία με το θέμα του project

Να γνωρίσουν την “σκοτεινή” πλευρά των Ολυμπιακών αγώνων αποφεύγοντας τις ψεύτικες δυνάμεις στη ζωή τους και να είναι αγωνιστές.

 

Το πρόγραμμα  υλοποιείται στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στο πλαίσιο προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων με διάχυση σε όλα τα μαθήματα. Οι μαθητές της Δ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Νικήσιανης θα έχουν την ευκαιρία να ανταλλάξουν εμπειρίες και να  συνεργαστούν     με τη συμμετοχή τους σε διασυνοριακό έργο ,με μαθητές των παρακάτω σχολείων:

*    7ο Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού Θεσσαλονίκης

*    Δημοτικό Σχολείο Κάτω  Πολεμιδίων  Λεμεσού

*    Δημόσιο Νηπιαγωγείο Κισσονέργας Πάφου

*    Δημοτικό Σχολείο «Σωκράτης» Μόναχο Γερμανίας

*    Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεου

*    6ο Δημοτικό Σχολείο Κοζάνης

*    Δημοτικό Σχολείο Βασιλικού Ζακύνθου

*    4ο Δημοτικό Σχολείο Αριδαίας

*    Ευρωπαϊκό Σχολείο Μονάχου Γερμανίας

*    Ελληνικό  Δημοτικό Σχολείο «Κεστεκίδειο» Βρυξελλών Βελγίου

                                         ΤΟ ΛΟΓΟΤΥΠΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ



ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ 2024 ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 

ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

https://drive.google.com/file/d/1_Xh-HjG_cTLhf6NSNDFTu-GsnlGM7w4k/view?usp=sharing